计算机支持的协作学习——CSCL在高等聋生教育中的可行性分析

来源 :吉林省教育学院学报(学科版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:JIMCZ
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本文充分分析了聋生这一特殊群体的生理、心理特征、学习初始能力及其学习风格,并在此基础上论证了CSCL这种学习模式在聋生教育中的可行性,为协作学习在高等聋生教育中的研究做好铺垫。 This article fully analyzes the physiological and psychological characteristics of this special group of deaf students, the learning ability and learning style, and on this basis demonstrates the feasibility of CSCL learning mode in deaf education for collaborative learning at higher Deaf education in the research well paved the way.
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