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本文分析了生物实验课教学中如何进行科学方法论的培养、科学精神教育、创新教育、环境教育和爱国主义教育。
注重挖掘初中生物实验课的教育功能
【摘 要】
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本文分析了生物实验课教学中如何进行科学方法论的培养、科学精神教育、创新教育、环境教育和爱国主义教育。
【机 构】
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河北省安国市伍仁桥中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年22期
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