走向生活 走向心灵——青年教师丁平“记一次体验活动”习作教学略谈

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作文的教学重在实践,重在让学生带着自己的体验与感受走进语言文字。作文课的成功在于能否拨动学生情感的心弦,使学生产生亲切感受,有了真切的体验,再加上好的语言积累,文章便一气呵成。不管是成人还是孩子,真正激发他们表达欲望的原点来源于他们内心的感受,所谓"情动而辞发"。
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【摘 要】随着现代信息技术的快速发展和教育改革的不断深入,将信息技术与课程进行有效整合,已经成为当今幼儿园数学集体教育活动的一个热点。幼儿学习数学的积极性,很大程度上取决于幼儿的感受与兴趣。而多媒体教学课件中新颖、生动、富有童趣的画面,有效、直观、动态的信息技术演示,可以强有力地吸引幼儿的注意力,为幼儿创造一个活泼、生动的获取知识和信息的氛围。  【关键词】现代信息技术;幼儿园;数学教学效率  中
【摘 要】项目学习主要是指在教学目标的指导下,学生逐步完成一项具体的任务,有助于学生加深对物理知识的学习与掌握,对学生的知识体系构建具有重要作用。本文以实践教学为基础,就项目学习如何对初中物理教学方案进行优化展开相关探究,提出创设真实情境、整合课程资源、促进交流合作、优化学习评价等方案,以期为相关教育工作者提供一定的参考价值。  【关键词】项目学习;优化;初中物理;教学方案  中图分类号:G633
【摘 要】小学数学练习课是一门练习基础知识、培养学生解题技巧和有效解决生活中实际问题的课程。通过小学数学练习课,小学生能有效地复习所学的数学知识,提高解答问题的效率。因此,教师要不断地更新思想,不断地认识到小学数学练习课的重要地位和作用。  【关键词】小学数学;练习课;教学策略  中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:0493-2099(2021)17-0086-02  【A
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