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期刊论文
数学与科学教学的融合策略
数学与科学教学的融合策略
来源 :小学科学:教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bleachji
【摘 要】
:
在新课程标准改革的进程中,社会各界对于培养小学生理性思维的重视程度也越来越高。将小学阶段的科学与数学课进行融合,一方面,能够有效地提高学生的动手实践能力;另一方面,
【作 者】
:
董光号
【机 构】
:
阜宁县益林中心小学
【出 处】
:
小学科学:教师
【发表日期】
:
2021年4期
【关键词】
:
小学科学
计算习惯
科学教学
融合策略
动手实践能力
教学融合
新课程标准改革
培养小学生
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在新课程标准改革的进程中,社会各界对于培养小学生理性思维的重视程度也越来越高。将小学阶段的科学与数学课进行融合,一方面,能够有效地提高学生的动手实践能力;另一方面,有助于学生从小形成严谨的计算习惯,对于提高学生的综合理性素养有着十分显著的作用。本文旨在对小学科学与数学教学融合过程中.
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