【摘 要】
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＂互联网＋教育＂已成为现代教育的主要教学手段,其中微课是能够充分体现学生主体作用的一种教学手段,对促进学生发展,使其具备可持续性学习能力具有重要作用。语文是高中生必须掌
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＂互联网＋教育＂已成为现代教育的主要教学手段,其中微课是能够充分体现学生主体作用的一种教学手段,对促进学生发展,使其具备可持续性学习能力具有重要作用。语文是高中生必须掌握的基础学科,它能够传承我国优秀传统文化,培养高中生的人文素养。因此,在高中语文课堂中应用微课,可以使高中生获得语文知识与技能,提高他们的自学能力。经过多年的教学探索,总结了一些与高中语文课堂中应用微课相关的教学经验。
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摘 要：从生活中去发现，从生活中去学习。利用生活情境来完善小学数学教学，既能让小学生更加形象直观地认识到数学在生活中的重要性，又能有效增加小学生学习数学的兴趣，从而更加深刻地掌握抽象的数学知识。但在利用生活情境完善小学数学教育的同时要联系实际情况，从班级中大多数学生的生活实际情况出发来设定生活情境。 关键词：生活情境；小学数学教育；形象；兴趣；实际 素质教育是我国所一直倡导的，也是未来教育的发