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化学核心素养作为初中化学教学的一种隐性教学目标,不断渗透到实际课堂中,并成为学生适应社会发展所必备的关键品质以及基本能力。因此,作为教师而言,应从核心素养的视角下分析化学教学方法,以此为教学活动的积极开展提供重要保障。
核心素养视角下初中化学教学的研究
【摘 要】
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化学核心素养作为初中化学教学的一种隐性教学目标,不断渗透到实际课堂中,并成为学生适应社会发展所必备的关键品质以及基本能力。因此,作为教师而言,应从核心素养的视角下分
【机 构】
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山东省烟台经济技术开发区第二初级中学
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2020年9期
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