【摘 要】
:
大学语文是一门非常重要的通识必修课,在大学里开设语文课,意义重大。破除偏见,学好语文,深刻认识通识教育本身承载的使命和任务,并进而掌握打开中国文化宝库的钥匙,是全体师
【机 构】
:
西安翻译学院文学与传媒学院,陕西西安710105
论文部分内容阅读
大学语文是一门非常重要的通识必修课,在大学里开设语文课,意义重大。破除偏见,学好语文,深刻认识通识教育本身承载的使命和任务,并进而掌握打开中国文化宝库的钥匙,是全体师生都应该具有的共识。当前,国家大力提倡金课建设,这是一场以质量为核心的自我升华和变革,是我国高等教育走内涵式发展的必经之路。本文认为,大学语文作为一门激发和培养学生对语文的兴趣以及对民族语言、文学、文化的兴趣的通识课的意义非凡,全体大学语文教师正宜抓住金课建设的契机,以“上好一堂语文课”为抓手,以进一步增强自身主体性为途径,自觉主动地把大学语
其他文献
语文在普通高中和中等职业学校的课程地位都较高,但是中等职业学院注重培养技能应用型人才,在阅读教学中要突出中职生的主体地位,形成动态调整、特色鲜明的阅读教学特色。201
社会主义核心价值观教育融入小学语文课,存在小学语文教师课程思政能力有待加强、对小学生认知能力理解有待提高、是评价体系有待完善等问题。因此,要构建“五位一体”的社会
在高中语文教学中,教师要能更新自己的教育理念,与时俱进,采用多样性选择,提升高中语文学习的活力,让每一个学生都能积极参与,乐于参与,从而全面提升学生的语文素养。
随着经济发展的深入,人们一方面追求物质幸福,另一方面追求精神幸福。在这方面,教育改革的呼声也越来越高,许多大学正在积极进行教育改革。以中职语文作为各级中职教育的教学
有效的课堂提问是提高教学效率的关键所在。它主要是通过师生在课堂上的提问与回答的互动,让学生获得普遍进步,实现个体的充分发展。有效的提问能驾驭参差不齐、瞬息万变的学
语文作为文化教育中一项十分重要的基础性学科存在着,而对于处在小学阶段的学生来说,需就其写、读方面能力掌握状况进行要求,“写”指的是写作,“读”指的是阅读。目前在小学
叶圣陶先生说:“人类是社会的动物,从天性上,从生活的实际上,有必要把自己的观察、经验、理想、情绪等宣示给人们知道,而且希望愈广愈好。”由此可见,倾诉和表达是呼之欲出的
伴随信息技术的快速进步,互联网已经在人们的日常生活中得到了全面渗透。为此,语文教师就要充分利用信息技术,对教学活动展开调整,促使整个课堂变得更为高效。如此一来,学生
语文教学以语言文字作为教与学的核心,训练和提高学生对语言文字的感受、理解、欣赏与运用能力,引导学生在学习过程中产生了积极的情感体验及对学习语文的浓厚兴趣。同时,使
小学低年级学生识字量少,语言表达还不够精准流畅,但他们拥有极其丰富、形象的想象力。因此在阅读材料的选择上,内容鲜活有趣、图文结合表达方式多种多样的绘本故事无疑是最