论文部分内容阅读
语文教学的最终目的就是要教会孩子会说话,会与人沟通交往,学会友好和谐相处.而口语交际正好为孩子们这些能力的培养提供了很好的训练和实践机会.
关注口语交际,学会交往
【摘 要】
：
语文教学的最终目的就是要教会孩子会说话,会与人沟通交往,学会友好和谐相处.而口语交际正好为孩子们这些能力的培养提供了很好的训练和实践机会.
【机 构】
：
济南市商河县岳桥小学 山东济南 251620
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2019年34期
其他文献
统编教材在农村的实施难度比较大,低年级的识字教学如何能充分发挥新教材的特点,开展以语用为抓手的识字教学,首先要培养学生养成良好的识字习惯,结合新教材的特点,以语用训
本文从农村儿童英语教育的现状和素养提高的对策两个方面进行了阐述,从加强情感教育改变学生的积极心态,改变教学方式提高学生兴趣,增加教育的投入增强英语教育的合力三个方
一、引言rn公德,就是社会公德,是社会上每个人不约而同地遵守国家法律规定的能够促进社会安定、人与人之间关系融洽的基本道德准则和道德规范,如尊老爱幼、保护环境等.本研究
中国船级社是我国唯一从事船舶入级检验业务的机构，在当前信息化技术全面发展的条件下，船舶检验技术档案管理工作面临着新的挑战。有鉴于此，本文就对船舶检验技术档案的科学化管
学生收获知识的最行之有效的方式,就是阅读.而有效阅读,又能促进学生综合语文素养的提升.随着新课改的不断推行,众多一线教师开始更多的关注课堂有效性教学问题.本文作者结合
随着我国高职教育改革的深入,高职教育体系中对学生“工匠精神”的培养受到了广泛重视.主要梳理出通信类专业技术人才所具有的“工匠精神”基本要素,围绕着将“工匠精神”的
《数学课程标准(2011年版)》中的“数形结合”思想,将抽象数学与直观图形有机结合发展学生思维.在抽象数学中发挥直观图形作用,以形助数,能促进学生深入理解知识,形成活动经