巧设情境 图促认知 宏微结合 发展素养

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  [摘
其他文献
[摘 要]高考数学试题中的压轴题常让众多考生望而生畏,望而却步.为帮助学生攻克高考数学压轴题这一难点,以2018年全国Ⅰ卷文科数学第21题为例重点探讨七种解题方法.  [關键词]高考数学;压轴题;解法  [中图分类号] G633.6 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)26-0013-02
《权力的游戏》剧照:“龙妈”  那是2011年初,我刚拍完HBO新剧《权力的游戏》第一季,该剧是以乔治·马丁的小说《冰与火之歌》为基础改编创作的。我那时几乎没有什么演艺经历,却被安排饰演丹妮莉丝·坦格利安,这个角色还有大草原的卡丽熙、龙石岛公主、不焚者、打碎镣铐者、龙之母等头衔。按照编剧大卫·贝尼奥夫和D.B.韦斯的说法,她就像是拿破仑、圣女贞德和阿拉伯的劳伦斯的结合体。  第一季杀青后一周,我就
去越南旅游时,在某个小山村迷路的我向一位过路少女询问市场的方向。她为我带路,在交谈中我了解到她在当地某宾馆厨房工作,她的妈妈是厨师长,遇到我时她刚好要去市场采购食材。  若是在越南的大城市,像她这样能说一口流利英文、头脑聪慧的女子完全有机会去大学深造,可在这种小地方,她这辈子也许只能做与旅游相关的工作了。如果运气好,她或许能做到宾馆的管理层,职位比母亲更高,但那也要拼命工作才能实现。  世界上有许
[摘 要]化学是具体的,化学又是抽象的。在日常课堂教学中将化学学科知识实验化、微型化和数字化,同时运用比较法、比喻法、图像法,有利于落实学生化学核心素养的培养。以《弱电解质的电离平衡》的教学为例,充分展现如何在课堂教学中落实学生化学核心素养的培养目标。  [关键词]化学核心素养;弱电解质;电离平衡;教学设计  [中图分类号] G633.8 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(20
50多年前,一支如今已经“消失”的部队,用血和肉,用理想和信念,在大西南险恶的崇山峻岭中,建起了一座钢铁长城——成昆铁路。  说起成昆铁路,那可了不得。有道是“蜀道难,难于上青天”,1949年之前,四川境内没有一寸铁轨,中国人民解放军是靠着双脚挺进大西南的。后来,党中央作出了“搞三线建设”这一重大战略决策,成昆铁路正是其中一项重点工程。由于施工极其困难,修建成昆铁路在当时被外国人称为“人类不可能完
在德國,你看到的绝不是形式主义上的绿化,而是德国人日常生活的直观图。热爱环保的德国人深知珍贵的自然资源是有限的,因此为了要节约资源,他们认为再“斤斤计较”都不为过。  每个国家的人都有自己的生活习惯。当你的大脑适应了周围的环境,你会突然发现自己也开始被那些“奇怪”的行为感染。例如,在南非,你会习惯性地看脚下,认真听每声响动,因为随时可能有巨大的蜘蛛掉在头上,含有剧毒的眼镜蛇随时可能出现在你周围。而
宇宙间有个独行侠,它身怀一门绝世武功,能轻松穿透人体、岩石、山脉乃至整个行星,在宇宙中、星系间任意驰骋。这个独行侠生性与世无争,它既不恋红尘,也不问世事,所到之处几乎不留痕迹,来无影去无踪,即便穿过一光年厚的铅块也不惊扰任何原子。此独行侠便是广泛存在于自然界中诡异且孤僻的基本粒子——中微子。  中微子的质量几乎为零,以接近光速行进,并且不与正常物质相互作用。对于它来说,宇宙中的一切就像是一层幻象,
[摘要]在初中化学教学中实施问题驱动教学,应基于三维目标,以问题为核心,以学生为主体,结合学生实际设计具有针对性、启发性的问题,突出教学重点,突破教学难点,进而提升学生的学习能力,提高化学课堂教学效率。  [关键词]问题驱动;质量守恒定律;初中化学  [中图分类号]G633.8[文献标识码]A[文章编号]16746058  (2018)08006102  初中化学新课程理念以学生的学习兴趣为基础,
人口統计学家预测,2053年日本人口可能下降到1亿,2065年下降到8800万。日本14岁以下的人口现在正以每100秒1人的速度消失。  日本的人口问题引发了一系列经济和社会问题,首当其冲的就是劳动力短缺,以及人口老龄化给国家养老体系带来的巨大压力。日本政府和企业都在努力寻找摆脱困境的出路。例如,越来越多的日本企业返聘退休人员。人口统计学家建议日本政府延长退休年龄。日本政府决定改变移民政策,向外国
[摘 要]文章以“几种常见的磁场”的教学为例,探讨了类比法、微元法、叠加法等科学方法的教学,以此强调教师应该善于以物理知识的探索为载体,引导学生感悟隐含于其中的方法和思想,这样不但有助于学生理解知识,更有助于培养学生的能力。  [关键词]磁场;科学方法;核心素养  [中图分类号] G633.7 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)32-0044-02  如果和高中生就“