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数学是教育活动中最基础的教学学科之一,它对学生以后的发展有重要的影响.小学数学是学生整个数学学习阶段的基础,小学时期的数学教学效果,影响小学生数学学习习惯的形成.本文主要分析了简约教学方法下,培养小学生数学核心素养的策略,以期在提高小学生数学水平的同时,提升小学生的综合素养,促进小学生身心健康发展.