论文部分内容阅读
暑假读一本好书
【出 处】
：
课程教学研究
【发表日期】
：
2016年7期
其他文献
信息时代的到来以及人们对有效教学的盲目追求,使课堂教学的技术化色彩日渐浓厚,导致教学中人的异化和价值的迷失.教学活动中技术理性对价值理性的僭越、价值潜念对教学行为
目的： 探讨腰椎间盘突出症(lumbar disc herniated，LDH)行经皮穿刺腰椎间盘切吸术(automated percutaneous lumbar discetomy，APLD)术后突出间盘组织CT改变与疗效的相关性。
粤教版高中语文在编写思想和体例上有重要突破,设置“活动单元”,完善“表达交流活动”体系,及其篇目选择都体现了鲜明个性和时代气息.而且,强化阅读能力的培养,关注实用文阅
学生语文能力的培养和提高是语文教育教学的重要旨趣,而语文课程文件作为“顶层设计”在很大程度上影响着这种旨趣的实现。为此,选取改革开放以来的七份小学语文课程文件为样
利用心阻抗微分信号的特征点可计算出多个血流动力学参数,进而判别心功能状态,因此特征点的准确提取显得尤为重要。本文应用实验室自行设计开发的KF_ICG型无创心功能检测仪采
人教版初中英语教科书存在明显的城市偏颇,知识内容及活动设计脱离农村学生和教学的实际.这对农村学生的思想发展产生了消极影响,同时给农村学生的学习设置了人为的“障碍”,
研究背景近几年,国家经济的飞速发展伴随着人民生活水平的提高,交通事故、脑血管意外等事件也大大增加,脑损伤患者的数量也相应的大幅度增加。同时,重症监护技术、急救医学等
目的： 建立应用环介导等温扩增(Loop-mediated isothermal amplification，LAMP)检测下呼吸道感染常见致病菌的方法，并将该法应用于临床痰样本的检测，同时与痰培养法比较，探讨该
科学探究在物理教学中具有重要作用,教师应引导学生有效开展科学探究。在具体策略上,需要诱思同频,把握学生思维脉搏;梯度设问,激发学生思维升级;假设猜想,激活学生思维本源;
课程文件突出了学生思维培养的重要性。教材是课程文件精神的载体,通过比较新旧教材之间的差异,能够挖掘新教材中所蕴含的数学本质属性。以人教版义务教育教科书(四年级下册)