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再谈──课堂启发式教学杜一琴启发式教学的出发点是激发学生的学习兴趣、提高学生学习的自觉性、积极性。知识既不可能做成丸丹，叫学生吞下去，也不可能制成针剂给学生注射进去。学生获得知识的唯一途径是用脑子吸收，这就意味着教师、学生都要积极开动脑筋。教师要积极...
再谈──课堂启发式教学
【摘 要】
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再谈──课堂启发式教学杜一琴启发式教学的出发点是激发学生的学习兴趣、提高学生学习的自觉性、积极性。知识既不可能做成丸丹，叫学生吞下去，也不可能制成针剂给学生注射进去
【出 处】
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山西成人教育
【发表日期】
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1995年10期
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