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针对《计算机网络》课程"课堂任务重,学生理解吃力"的教学实际,分析问题存在的原因,阐述了如何根据学生特点,精心组织和优化《计算机网络》课堂教学过程,实施有效教学。
优化《计算机网络》课堂实施有效教学
【摘 要】
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针对《计算机网络》课程"课堂任务重,学生理解吃力"的教学实际,分析问题存在的原因,阐述了如何根据学生特点,精心组织和优化《计算机网络》课堂教学过程,实施有效教学。
【机 构】
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南京航空航天大学金城学院信息工程系
【出 处】
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电脑知识与技术
【发表日期】
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2015年1X期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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