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新课程标准下如何进行有效教学的问题值得我们关注，我们应积极、迅速地反思过去和现在的数学教学，理解新的数学课程理念，抓住课堂教学这一主阵地，向课堂四十五分钟要效益，提高数学教学的有效性。
初中数学课堂有效教学策略初探
【摘 要】
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新课程标准下如何进行有效教学的问题值得我们关注，我们应积极、迅速地反思过去和现在的数学教学，理解新的数学课程理念，抓住课堂教学这一主阵地，向课堂四十五分钟要效益，提高数学
【机 构】
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江苏省南京市百家湖中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年32期
【基金项目】
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教育部国家教师科研基金十二五规划重点课题“教师专业发展研究”,初中数学高效课堂教学的有效性的研究,课题编号：GJXl320681.
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