小学数学教学生活化的误区及对策研究

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在小学的数学教学过程当中,教学模式也在不断的进行创新,在教学中,更注重与现实生活的紧密结合与联系,在小学的数学教学中也是如此,因此需要运用生活化的教学模式进行小学数学教学.生活化的教学模式是目前小学教育课程改革的一个主要方向.很多小学数学教师对于生活化的教学模式,还存在一定的认识偏差,因此会影响到教学效果,针对目前存在的误差问题,本文进行了针对性的研究,并给出了相应的解决措施.
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