有个朋友给自己的孩子买了一架钢琴，打电话让我帮忙往楼上抬。我去了朋友家，费了些力气，好不容易把钢琴给抬上楼并安置好。
　　一切停当，朋友揭去钢琴外面的保护包装，让我参观。呵！果然是一架很气派的钢琴，光亮的表面，散发着高雅的宝石一般的光泽，洁白的琴键一个个如美玉琢成一般，轻轻一按，琴声犹如天籁，让人着迷……
　　我问朋友：“这架钢琴非常贵吧？”
　　朋友回答：“是呀，花了10万块——为买这架钢琴，我真是大放血呀！”
　　给孩子买一架这么贵的钢琴，我想都不敢想，抱怨朋友是不是太破费。朋友却非常严肃地对我说：“这不都是为了孩子嘛，孩子到了当琴童的年龄，咱得用最好的设备辅助孩子成就功名呀——要想通过弹琴‘弹’开人生成功的大门，不舍得本钱是不行的。”
　　就在我们谈话间，朋友家的孩子走进了客厅。朋友喊住孩子：“儿子，过来，过来。”
　　孩子走过来，朋友指着钢琴对他说：“知道这琴有多贵吗？10万块钱！这可是一大把的钱。你要是不好好练琴，对不起这架钢琴，也对不起爸爸花这一大把钱的苦心。跟爸爸下保证好好练琴，争取一年就上手，然后在市里获奖，还要在省里获奖，最好能弹成国际钢琴大师。”
　　眼前的孩子大约5岁，听了爸爸的话，表情十分为难的样子，下了很大决心似的机械地吐出几个字：“我要好好练琴。”
　　跟朋友告别的时候，我特意问孩子：“喜欢自己的新钢琴吗？”
　　没想到孩子却小声告诉我：“不喜欢。”
　　孩子的回答真的有点出乎我的意料，但想想又在情理之中。因为家长的大花费和大目标已经成为压在这个准琴童头上的两座大山。有了这样的重压，钢琴的作用是“参加比赛获奖”的，而不是让他快乐舒畅陶冶情操的。
　　钢琴应该是高贵、高雅的器物，之所以说它高贵、高雅，是因为它有助于陶冶孩子的情操。如果把钢琴当成争夺名利的工具，那么钢琴就会由一个高雅的器物变成一个让孩子非常讨厌的东西。我就听说有个为名利而练钢琴的孩子，因为无法承受追逐名利而带来的弹琴压力，偷偷地不断地毁坏自家的钢琴，有时候往钢琴里倒水，有时候在钢琴里塞垃圾。家长只好常常请调琴师来修理，每当这时孩子就感觉很快乐。这个破坏了东西反而感到快乐的孩子，心理还正常吗？孩子还有情操吗？答案不言而喻。当钢琴成为孩子眼中的魔鬼时，这钢琴就会毁坏孩子的心灵和情操。
　　我也让儿子弹琴，不过弹的不是价值数万的高档钢琴，而是一架花了400元钱买的电子琴。低廉的价格不会让儿子背负压力，在儿子看来，琴是用来玩的，随心所欲地弹着玩而已。
　　我让儿子学弹琴，但从来不要求儿子拿奖，更不给他设定一个弹成国际大师的目标，所以儿子学弹琴很长时间了，也没参加过一次这样那样的比赛。我就是要把弹琴这事当成儿子的随心事，当成陶冶他情操的快意事。儿子要是高兴了，就弹一支愉悦的曲子表达一下快乐的心情，要是不高兴了，也可以弹一支狂躁的曲子发泄一下心中的不快。廉价的电子琴，是儿子的心，是儿子的肺，儿子和琴贴心贴肺。带着这样的目标和心绪弹琴，琴声就是心境，心境会沉醉在美好的音乐里得到陶冶。
　　有一天，我因为工作上的事心里很烦，很郁闷，一回到家就满脸不高兴，饭也不想吃，躺在床上生闷气。
　　忽然传来一段《黄鹂鸟》的曲子——这快乐的旋律不断撞击我的耳膜，撩拨我的心弦。听着听着，我心中累积的那些郁闷之气渐渐消散，幽闭的心门也打开了。被快乐的旋律引导着，我从床上爬起来，不再满脸愁容，而是换一副快乐的表情走进了儿子的房间，继续听他快乐的琴声……儿子见我听他弹琴，向我做了个鬼脸继续弹。
　　我心里充满了感动——儿子不但用琴声来表达自己的情绪，还用琴声打动了我——这就是快乐的有情操的儿子：一个弹着廉价琴，从来不参加各种比赛，丝毫没有名利压力的小琴童。
　　弹琴无压力，琴是情操；弹琴有压力，琴是心魔——大学生药家鑫就是这样弹着钢琴长大的，同样获得过很多比赛奖项，但最终却向别人举起了屠刀。那些糊涂的家长啊，该醒醒了！
　　 〔编辑：冯士军〕