【摘 要】
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词语是阅读教学中最活跃的教学元素,是学生学好语文的纽带.我们应该构建一种开放性的教学活动,让学生在说中感悟,在画中领悟,在演中品悟,在生活中省悟.采用多种方法,充分调动
【机 构】
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官路镇中心小学 浙江 台州 317309
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词语是阅读教学中最活跃的教学元素,是学生学好语文的纽带.我们应该构建一种开放性的教学活动,让学生在说中感悟,在画中领悟,在演中品悟,在生活中省悟.采用多种方法,充分调动学生学习的积极性和主动性,既能让孩子快快乐乐地学词语,又能让我们自己品尝到词语教学的乐趣.让我们和孩子一起感受祖国语言文化的博大精深吧!
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1.趣味课堂，激发兴趣rn1.1形象教学法。小学生处于形象思维认知初级阶段，对形象直观的事物感兴趣，能从中获取大量信息。在教学中我们可以采用图片、实物、简笔画等直观手段来增
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【摘 要】随着人们环保意识和企业责任意识的提高，发电站要积极的改造低氮技术，减少氮氧化物的排放量，减轻对环境的污染。本文就这一问题进行简述。 【关键词】燃煤电站；低氮；改造 0.前言 目前，我国的发电站以煤燃发电为主，且占我国的煤炭消耗量的比重很大。近几年，随着我国燃煤电厂排放的氮氧化物越来越多，对环境的污染越来越严重，迫切需要发电站改造低氮技术，保护环境。 1.背景 氮氧化物是大气中最
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