【摘 要】
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全球进入信息化后,一系列以“微”为主题的产物应运而生,“微课”作为教育行业的产物,随着教育的大力发展和普及,已然成为现代教育改革中的热门词。因此,本文通过对“英语中
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全球进入信息化后,一系列以“微”为主题的产物应运而生,“微课”作为教育行业的产物,随着教育的大力发展和普及,已然成为现代教育改革中的热门词。因此,本文通过对“英语中心”语法微课的特点进行分析,探究其在大学公共英语教学中整合应用的可行性。
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