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“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言,意思是说,只有多读书,人才可能进步。看着眼前的这幅剪纸,细细咀嚼这句名言,我对高尔基的崇敬之情油然而生。
瞧,可爱的蒙古姑娘珞珞正坐在蒙古包内专心致志地看着书。牵牛花装点着蒙古包外的绿色草地,显得格外好看。草原碧绿碧绿的,一望无际,一群牛羊正在啃食青草。天空一碧如洗,几朵白云正悠然自得地飘着……
看着看着,我仿佛身临其境,觉得自己就是那个蒙古姑娘珞珞了——
我正熟睡着,突然,“咩——”的声音把我从梦中惊醒。我走出蒙古包,放眼眺望,一切都是那么美好。新的一天开始了,与往常一样,洗漱完毕后我便赶着大群牛羊,带上心爱的书本走向大草原。我坐在草地上,牛羊在不远处吃着青草,我则开始读我心爱的故事书。
到了中午,我赶着牛羊回到了蒙古包。每到中午,我总是特别兴奋。因为这时会有一位大姐姐来给我们这群小朋友上课。
本来,我是一个连字都不认识的小姑娘。但是,我爱学习,每天都会问爸爸各种各样的问题。奶奶看我这么爱学习,觉得不请老师来给我上课实在太可惜了。但是,因为家里条件不是太好,请老师教我读书这件事就拖了好几年。
直到去年,爸爸再也没有能力回答我更多的问题了,全家才慎重地考虑起我上学的事。最近收入不错,奶奶又聚集了两户牧民,大家决定一起凑钱,供孩子读书。
一个月后,一位大姐姐走进了我们的生活。每天下午,她都会和我们一起学习,一起玩耍。大姐姐还说:“你们的成绩上升得特别快,都可以开始学习初中的知识了!”我们特别开心,因为我们希望自己能够学得更多,懂得更多。我们一定会珍惜这来之不易的学习机会,好好学习,追赶上时代的步伐!
……
想到这些,我不禁感动得眼眶都湿润了。我想,虽然珞珞的学习条件很差,但她还是那么勤奋学习,而我们处在优越的环境中,有什么理由不好好把握,勤奋学习呢?同学们,让我们一起努力,一起成长,然后像我想象中的大姐姐一样,把知识传播到地球的每一个角落吧!
(指导教师 金 鸽
编 辑 旦 旦)
瞧,可爱的蒙古姑娘珞珞正坐在蒙古包内专心致志地看着书。牵牛花装点着蒙古包外的绿色草地,显得格外好看。草原碧绿碧绿的,一望无际,一群牛羊正在啃食青草。天空一碧如洗,几朵白云正悠然自得地飘着……
看着看着,我仿佛身临其境,觉得自己就是那个蒙古姑娘珞珞了——
我正熟睡着,突然,“咩——”的声音把我从梦中惊醒。我走出蒙古包,放眼眺望,一切都是那么美好。新的一天开始了,与往常一样,洗漱完毕后我便赶着大群牛羊,带上心爱的书本走向大草原。我坐在草地上,牛羊在不远处吃着青草,我则开始读我心爱的故事书。
到了中午,我赶着牛羊回到了蒙古包。每到中午,我总是特别兴奋。因为这时会有一位大姐姐来给我们这群小朋友上课。
本来,我是一个连字都不认识的小姑娘。但是,我爱学习,每天都会问爸爸各种各样的问题。奶奶看我这么爱学习,觉得不请老师来给我上课实在太可惜了。但是,因为家里条件不是太好,请老师教我读书这件事就拖了好几年。
直到去年,爸爸再也没有能力回答我更多的问题了,全家才慎重地考虑起我上学的事。最近收入不错,奶奶又聚集了两户牧民,大家决定一起凑钱,供孩子读书。
一个月后,一位大姐姐走进了我们的生活。每天下午,她都会和我们一起学习,一起玩耍。大姐姐还说:“你们的成绩上升得特别快,都可以开始学习初中的知识了!”我们特别开心,因为我们希望自己能够学得更多,懂得更多。我们一定会珍惜这来之不易的学习机会,好好学习,追赶上时代的步伐!
……
想到这些,我不禁感动得眼眶都湿润了。我想,虽然珞珞的学习条件很差,但她还是那么勤奋学习,而我们处在优越的环境中,有什么理由不好好把握,勤奋学习呢?同学们,让我们一起努力,一起成长,然后像我想象中的大姐姐一样,把知识传播到地球的每一个角落吧!
(指导教师 金 鸽
编 辑 旦 旦)