一位中国小学生的英文名字叫凯茜。她离开家乡北京，来到美国的小镇贝尔蒙特，在那里申请继续读五年级。她进入齐纳瑞中学学习，因为这所实验学校的五年级就是中学了。
　　凯茜坚持写英文日记，写下自己在美国学校的经历。
　　自己动手的木工课
　　今天的课外活动，我参加了木工课。戴勒先生说：“我们要做投石机。”
　　我们先到电脑上查了一些关于投石机的资料，并把它们画在纸上，然后开始锯木头了。这个环节很难，我马上就出汗了。
　　我需要五分钟来锯掉一块木头，两块木头就要十分钟。不等完成，我的胳膊就酸了，但我还要锯出角度来。我可从来没有用过那种机器，它飞快地旋转着，木头一刹那就被一分为二了。用艾玛的话说，我每砍一刀，就像是在杀鸡。
　　“戴勒先生，你能帮我把这块木头锯掉吗?还有这八个角。”我问老师。
　　“你恐怕要自己锯了，我很忙。”戴勒先生正在指导克里斯。
　　终于，我大功告成了。虽然这些木头参差不齐，像仙人掌一样，歪歪扭扭的，但无论如何，这都是我亲手做出来的。我还是感到很自豪。
　　一节惊喜的课
　　我喜欢在贝尔蒙特的班级，因为老师和同学都有很多奇怪的点子。
　　本森小姐说要给我们上一堂惊喜课。什么惊喜?她说：“猜呀，发挥你们的想象力。”我们特别希望这堂课快点到来。
　　午后的第一节课开始了，本森小姐说：“我要公布秘密了，惊喜是一个游戏，像抢答一样，答案可能是历史、数学、地理和科学。”
　　“抢答?”这个惊喜确实引起很大的轰动。
　　我们来到图书馆，所有人都惊叹不已。桌子前有四个颜色不同的灯，我喜欢绿色，便要了绿色。游戏开始了，第一组的灯闪烁着，最后停在紫色灯，由席亚拉回答。“紫色女孩，哪个州有更多的庄稼地?”“爱荷华州。”席亚拉回答正确。
　　该我们组了，正好停在我的绿色灯。“哪个城市是财富之州的首府?”“海伦娜。”我答对了。
　　这个游戏给了我们知识，也让我们感到很快乐。
　　最好玩的美术课
　　辛格尔女士给我们每个人一张纸，要我们画一个圆形并交给下一个同学接着画，直到我们觉得完成时才停。我画了一个圆，把纸交给奥迪。
　　我从梅凯特手中接过纸时，看到那图形像怪物的身子，所以我在上面画了一个头。麦蒂拿过去，在身子的旁边画了一只胳膊。
　　我们都画完了。所有的作品都回到它们最初的主人手上。我看着自己的，说：“它应该是一只鸟，不是一只恐怖的恐龙。”一切都意想不到，太不可思议了。我的鸟有两个很大的绿翅膀，还拿着一大包薯片，戴着眼镜、领带。它很奇怪但是很有趣。
　　我以后一定要和朋友们一起玩这种游戏。
　　代课老师的数学课
　　本森小姐生病了，我们有了一位代课老师——格林女士。
　　格林女士用她的幽默教给我们书本之外的知识。她给我们这个问题：“妈妈给汤姆定了一个规则，汤姆每天只能吃三块饼干。这里有十块饼干，他一共吃几天?”
　　“三天，十除以三，等于三。”乔西说。
　　“不，是四天。”尼克不同意，“还余一块呢。”
　　“不对，这个问题没那么简单。”格林女士笑着说，“汤姆很贪吃，他想要一天就吃完所有的饼干，所以只需要一天。”
　　“哦，什么，这不公平，我也能答对的。”许多人还一头雾水，然后都笑了。
　　凯茜的日记很有趣吧。一年后，她回到中国，她的日记被出版成一本中文与英文对照的书。
　　凯茜的妈妈说：“偶尔写一两篇日记不算什么难事，最难的是每天坚持。开始时凯茜说，每天都一样，没什么可写的。我告诉她，应该努力从日常生活中发掘有价值的东西；不用面面俱到，只要把一件事写清楚，写出自己的感受和思考就可以了。慢慢地，她的日记从最初的100字到后来的1000字，真是很不容易啊!”
　　友情提示：
　　希望同学们像凯茜一样，用日记写下自己的学习生活。“最难的是每天坚持”，大家也要学习凯茜坚持不懈的精神。