“互联网+”下基于“学习通”平台计算机应用基础课程教学模式的构建与尝试

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随着国家将"互联网+"列为国家战略,互联网与教育、教学相结合的新的教学模式成为当前教育的一种趋势和必然。"互联网+"教学的实现对现有的教学模式进行了个性化、协作化等多种教学模式的改革。本文以"计算机应用基础课程"利用"学习通"教学平台进行教学为例,对"互联网+"教学环境的构建和实现进行了分析。
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