【摘 要】
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随着课程改革的深入,全新的教学环境,促使各学科的课程教学,全面开启,带来新的教学思路,促使教学模式的不断更新,真正为课堂教学有效性的提高,创造最佳的教学契机。本文以小
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随着课程改革的深入,全新的教学环境,促使各学科的课程教学,全面开启,带来新的教学思路,促使教学模式的不断更新,真正为课堂教学有效性的提高,创造最佳的教学契机。本文以小学体育课堂为例,结合课程改革面临的问题,积极地运用有效的方式,切实解决教学中出现的状况,以学生为中心,组织多元化的训练活动,鼓励学生参与体育练习,让学生接触到更多的体育项目,以达到学生思维和意识的不断扩大,从而引起学生对体育活动高度重视,以提高体育课堂的实效性。
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