【摘 要】
:
现代教育观点认为教育应该以学生为中心,教育改革应该因材施教、促进学生的个性发展和提高学生的多元能力。本文推介广州医科大学“以生为本”的外语课程教学改革新模式,证明
论文部分内容阅读
现代教育观点认为教育应该以学生为中心,教育改革应该因材施教、促进学生的个性发展和提高学生的多元能力。本文推介广州医科大学“以生为本”的外语课程教学改革新模式,证明“以生为本”的教学充分发挥了英语课程教学的工具性与人文性作用,符合当前大学英语教学转型发展的需要,同时反思教师在教学改革中的作用和存在的不足,指出教师的教学管理能力应该进一步加强。并且坚持走多元化和个性化发展的教学道路。
Modern education believes that education should take students as the center, education reform should teach students in accordance with their aptitudes to promote the development of students ’individuality and enhance students’ multiple abilities. This article introduces a new model of teaching reform of foreign language courses in Guangzhou Medical University and proves that the teaching of “taking students as the foundation” fully exerts the instrumental and humane functions of teaching English courses and conforms to the current college English At the same time, it also reflects on teachers ’role in teaching reform and its shortcomings, and points out that teachers’ teaching management abilities should be further strengthened. And adhere to the diversified and personalized development of teaching.
其他文献
【摘要】本文是一项基于本科生男女颜色形容词使用的调查研究报告,主要探讨男女使用颜色形容词的差异。本文首先总结学者们在性别颜色差异上的研究成果及动态,然后根据自己的调查问卷得出男女颜色差异的具体表现形式;最后得出男性在颜色词的掌握及使用方面确实比女性弱这一观点。 【关键词】性别语言 颜色词 差异 一、引言 男女对颜色词的不同理解与掌握一直是社会关注的焦点。在现实生活中,男性在色彩上明显要弱于女
【摘要】在现代英语的词汇中,复合词扮演着重要的角色。本文主要分析了英语复合名词的构词方式、词义、内在的句法关系以及复数的变化,希望能够帮助英语学习者更深刻地认识复合词的特征,从而更好地掌握和使用英语复合词。 【关键词】构词方式 词义 句法关系 复数 复合词(compound)是由两个或两个以上独立的词组合而成的。在英语的构词法中,复合法(compounding)扮演着重要的角色,现代英语中复合
【摘要】本文对中、日、印三国英语教育在历史背景、现状及语言环境等方面进行了对比分析。指出要想培养国际化人才,拥有用英语进行国际交流的能力,必须改革中国现有的英语教学模式。 【关键词】中国 日本 印度 英语教育 对比分析 一、中日印英语教育历史 1.印度英语教育发展概述。18世纪中期英国殖民者进入印度从事经济活动,便开始英语教育,19世纪逐步发展起来。现如今南北方惟一的沟通工具就是英语,这种情
【摘要】本文首先对于“想”进行认知语义学考察,得出其原型义以及下属范畴;其次,对于”VV”,“V一V”结构进行语用学的探讨;再次,对于姓名用字进行性别差异统计数据进行了解和分析,最后通过范畴化的两大原则得出结论,解决不同人对于“我想XX”的不同解读。 【关键词】范畴 认知经济性 下属范畴 【Abstract】This article firstly makes a analysis of “X
【摘要】与小学时期的英语教学相比,中学英语教学发生了较大的变化。为了保证学生的学习质量,教师需要通过有效策略的应用,提升中小学英语教学衔接的合理性。本文从中小学英语教学衔接现状入手,对新课程标准下中小学英语教学衔接进行分析和研究。 【关键词】新课程标准 中小学英语 教学衔接 前言 在小学教育和中学教育中,英语是重要的基础学科之一。小学和中学阶段英语知识难度等方面的差异性使得中小学英语教学存在
中国学生从小学开始就开始学习英语,很多同学在参加高考英语考试时都能获得高分,然而很多大一新生却无法用英语流利、清楚地表达自己的观点.学生在学习上高分低能的现象表明,
笔者通过查阅和整理大量资料和文献,从文化外交的视角来分析,中法两国之间外交合作的必然性和现实意义,以及取得的外交成果,并强调文化外交对一国的政治和经济具有非常重要的
【摘要】英语是中学阶段的重要教学课程,情感教学是中学英语教学中不可或缺的重要教学因素。随着教育体制的实施,更加确立了情感教学在英语教学中的重要地位,为了确保英语课堂取得良好的教学效果,教师需要将情感教育应用到英语课堂中来,强化与学生之间的情感交流,对提高学生的英语学习兴趣,构建良好的师生关系发挥了重要作用。 【关键词】中学英语教学 情感效应 教学方法 前言 随着教育行业的发展,相关教育专家意
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本文以20世纪生命科学领域中的一些重大发现和发明为线索对生物技术及其相关产业的发展进行了简短的回顾,并对21世纪生物技术的前景作了初步展望.