【摘 要】
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图示理论的应用大大提升了英语词汇教学效果,成为当前英语教学的“新宠”。本文笔者从插入相关歌谣预测丰富图式、利用看图说话激活图式、组织猜词游戏应用图式理论三方面介
【机 构】
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江苏省扬州市江都区仙女镇龙川小学,
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图示理论的应用大大提升了英语词汇教学效果,成为当前英语教学的“新宠”。本文笔者从插入相关歌谣预测丰富图式、利用看图说话激活图式、组织猜词游戏应用图式理论三方面介绍了自己在词汇图式理论教学方面的心得和体会,以期能够给大家带来有益的启发。
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