【摘 要】
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体验教学法是一种在当今国内外受到广泛重视的教学方法,它提倡以人为本,学生通过教师的引导,对教学内容进行自主的认知和情感体验。在前有传统教学弊端仍然显现,后有信息时代
【基金项目】
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全国高校思想政治理论课教学科研团队择优支持计划资助;2013年度教育部高校思想政治理论课教学方法改革“择优推广计划”培育项目——“思政课讨论式教学法改革与实践”;2015年度上海市教委重点课程项目“中国近现代史纲要”(A-9002-16-04632)
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体验教学法是一种在当今国内外受到广泛重视的教学方法,它提倡以人为本,学生通过教师的引导,对教学内容进行自主的认知和情感体验。在前有传统教学弊端仍然显现,后有信息时代对教学形成巨大冲击的新形势下,体验教学法在一定程度上能够弥补传统知识教学的不足,且更加适应追求个性、信息共享的新时代。在教学实践当中,体验教学法的运用有利于发挥＂中国近现代史纲要＂课程的思想政治教育功能和人文教育功能,因而对高校思想政治教育有重要的借鉴意义。
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