【摘 要】
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<正>音乐学科作为海峡两岸义务教育阶段(台湾地区称为"九年一贯制")的必修课程,两者在教材上既有相同之处,也存在着差异。总体来说,目前两岸中小学教材的编写制度均由原来的"
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<正>音乐学科作为海峡两岸义务教育阶段(台湾地区称为"九年一贯制")的必修课程,两者在教材上既有相同之处,也存在着差异。总体来说,目前两岸中小学教材的编写制度均由原来的"一纲一本"的统编通用制改革为"一纲多本"的竞编选用制。我们通过对大陆的"人教版"和"人音版",以及台湾地区的"康轩版"和"翰林版"四个版本教材的文本内容进行比较研究后发现,两岸的音
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