【摘 要】
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目的:评价孕期优生健康教育干预对于优生优育的促进效果.方法:选择2016年2月-2017年2月在我院接受孕前优生健康教育的待孕妇150例,将其纳入试验组;选择同期入院参加孕检但未
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目的:评价孕期优生健康教育干预对于优生优育的促进效果.方法:选择2016年2月-2017年2月在我院接受孕前优生健康教育的待孕妇150例,将其纳入试验组;选择同期入院参加孕检但未接受孕前优生健康教育的待孕妇150例,将其纳入参照组.评估两组待孕妇对孕前优生优育知识的掌握程度,并记录两组新生儿出生缺陷发生情况.结果:试验组待孕妇对于孕前优生优育知识掌握优良率显著高于参照组(P<0.05).试验组新生儿出生缺陷率显著少于参照组(P<0.05).结论:向待孕妇开展孕前优生健康教育,能增强其对优生优育知识的认知率,并有助降低新生儿出生缺陷率,对优生优育工作起到确切促进作用.
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