【摘 要】
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<正>关于这首长诗,网上有一个优秀教案,对文本是这样分析的:[文章结构]开端——兰芝被遣发展——夫妻惜别(再发展——兰芝抗婚)高潮——双双殉情尾声——告诫后人这样的分析,
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<正>关于这首长诗,网上有一个优秀教案,对文本是这样分析的:[文章结构]开端——兰芝被遣发展——夫妻惜别(再发展——兰芝抗婚)高潮——双双殉情尾声——告诫后人这样的分析,把情节划分为开端、发展(再发展)高潮和尾声四个要素。这种观念,同时又是一种方法,在当前具有极普遍的代表性。在几乎全部教参中,在见诸报刊的情节分析文章中,莫不以此为准则。现在看来,这个准则大有问题。
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