【摘 要】
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<正>在2012年江苏省初中物理优课评比活动中,笔者之一执教的课题是"光的折射".这节课在实验的可视化和大型化上准备充分,并能有效地创设问题情境,引领学生解决其在"最近发展
【机 构】
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镇江市教育局教研室,镇江市第四中学
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<正>在2012年江苏省初中物理优课评比活动中,笔者之一执教的课题是"光的折射".这节课在实验的可视化和大型化上准备充分,并能有效地创设问题情境,引领学生解决其在"最近发展区"上的认识误区,最终获得了该课题组一等奖.今呈现其教学设计思路及本课案例并进行点评,以供大家探讨.1教学设计思路1.1内容及其教育价值是什么(1)"光的折射"是初中光学核心现象之一,它对于"透镜"等后续知识的学习,起着关键的作用.(2)"光的折射"的学习过程,是一个典型的物
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