论文部分内容阅读
在每个阶段的学习中,数学都是最重要的课程之一。而在小学阶段的数学学习中,最基础也是最根本的非计算题莫属。学好数学计算对于培养逻辑分析能力有很大的帮助,所以在小学阶段学好计算,打好基础非常重要。本文就小学数学计算教学中的热点问题进行研究简述了相应的对策。
小学数学计算教学中的热点问题研究
【摘 要】
：
在每个阶段的学习中,数学都是最重要的课程之一。而在小学阶段的数学学习中,最基础也是最根本的非计算题莫属。学好数学计算对于培养逻辑分析能力有很大的帮助,所以在小学阶
【机 构】
：
广西钦州市浦北县实验小学
【出 处】
：
试题与研究:教学论坛
【发表日期】
：
2019年32期
其他文献
大型实时监控系统ＲＭＣＳ是电力、通信、石油、水利等现代化工业管理的一个重要技术手段，正处于发展阶段。本文提出了在ＲＭＣＳ中结合使用通用数据库管理系统的多维数据库技术和方法，以解决监
新课程标准中,要求学生具备更高的估算能力。在实际的小学数学课堂活动,估算教学依然存在一定的问题,课堂教学目标不够明确、缺少估算意识、估算方法掌握水平较低等。文章中
【正】 康奈尔大学和平研究计划:主任乔治·奎斯特。1970年成立。康奈尔大学国际研究中心的问题研究和教学活动。大部得到福特基金会的资助。研究推迟或避免战争。走向和
利用格点特征作图在2015年中考试题中是一个亮点，对利用格点特征用无刻度的直尺作图进行了研究，从“品”2015年江苏省常州市一道中考作图题的结构出发，编拟出两道新的另类作图题
受拆迁及经济发展的影响,人心浮躁,中学生两极分化也趋严重。本文从历史、社会、家庭、体制和个人等五个方面,以及中学数学学科特点,分析学习成绩呈“两极分化”的成因。针对
随着新课改的实施,互动教学模式普遍地被各个科目的老师应用在教学过程中,小学体育老师也不例外。在互动的教学模式中,最主要的就是需要老师和学生之间积极的互动交流。在学
2014年浙江省绍兴市中考第23题以正方形为背景,以两个图形中同一个顶点上的两个角有倍半关系,且倍角的两邻边相等为依托,看似是证两条线段相等或求线段的长,实质是探究三条线
就目前的教育形式,培养中学生的核心素养势在必行,让素质教育与应试教育相结合是培养学生核心素养的表现,有利于中学生德育、智育、体育、美育、劳育,全方面发展。本论文根据