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作为一名小学数学教师,既要提高教育教学质量,又要掌握新时代教育的新形势、新发展,要掌握教学新理念,按照国家统编的新数学教科书,有目的地引导学生学习数学知识。作为新时代小学教师,一定要遵循学生学习数学的心理规律,紧密结合教学条件和学生的生活环境,结合学生已有的生活经验,从充分开发与培养学生的创新意识和实践能力上进行教学。