基于发展学科核心素养的高中化学实验教学实践与思考

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:oldearth
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化学实验一直是化学课程教学过程中不可或缺的一个环节,化学学科的理论基础都是建立在实验之上.与初中化学相比,高中化学课程学习的难度有极大的提升,想要学好化学这门课程就必须对实验课程教学给予足够的重视.本文基于现今的化学教育现状与人才培养的要求对高中化学实验课程的教学方式提出改进措施与实践内容,旨在培养学生具备足够水平的化学核心素养.
其他文献
本文主要介绍了双频分馈共塔系统以及天线阻塞调配网络,并对天线调配网络进行调试,旨在提高信号的发射效果,并广泛应用于具体实践中.
高中政治教学的主要目的是让学生在学习的过程中学会思考,告诉学生正确的人生价值观,让学生了解国家的权利义务以及生活常态,让学生能够在学习的过程中养成关注国家行政动态
古诗词鉴赏教学是高中语文教学的重要内容之一,对丰富学生情感、形成学生健康的审美情趣,乃至传承中国优秀文化都有着极其重要的意义.在当今语文教学中还存在着以教师讲解为
晋江是福建沿海的一个县级市,全国著名侨乡。改革开放给晋江带来了历史性巨变,这个原先土地贫瘠、资源匮乏的贫困农业县,如今已成为福建省经济发展最快、实力最强和最具经济
随着素质教育理念的深入实施,教师在日常教学过程中应该更加注重教学内容与实际生活的相互联系,这样才能实现对学生综合素质的培养.众所周知,数学是一门基础性的学科,而在以
摘要:美术是初中教育阶段的一门基础性课程,其对于学生美术素养和审美能力的培养具有重要意义。教材是初中美术教学的基本依据和基本内容,通过对教材的二次利用和开发,可以提升初中美术教学的针对性和有效性,增强课堂教学效果。为此,本文主要对当前初中美术教材二次利用中存在的问题及对策进行了分析和探讨,希望能够给相关人员带来启示。  关键词:初中美术;教材二次利用;问题;对策  中图分类号:G633.955 文
随着社会的进步和教育体系的完善,初中生物教学作为一门整合性强、衔接过渡大的理学类学科,其教育理念和教学办法都在不断被教育工作者拓展和完善.在现代化的初中生物课堂中,
针对学生自我评价的做法进行了阐述。 The practice of student self-evaluation is described.
新课改下高中体育教学的要求进一步提高,教师为能提高体育教学质量,需要融入创新的思维,改变传统体育教学的模式和方法,才能有助于实现高效的教学目标.本文首先就新课改下高
我国企业管理信息化发展正趋于不断扩大范围,对其深度也不短拓展,处于双向推进.但我国企业管理信息化起步晚,整体水平低.随着政府的大力支持以及企业双方彼此共同努力,虽与国