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按照《普通高中生物课程标准》的相关要求,对学生核心素养的培养进行了详尽的说明,将其作为课程的基本理念之一,同时包含知识、过程与方法层面的内容。相比于传统的知识传授过程,采用实验教学无疑更加生动直观,可以让学生有效地接触生命现象和生命过程,达成不同的教学目标。
高中生物实验教学中核心素养的培养路径探讨
【摘 要】
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按照《普通高中生物课程标准》的相关要求,对学生核心素养的培养进行了详尽的说明,将其作为课程的基本理念之一,同时包含知识、过程与方法层面的内容。相比于传统的知识传授
【机 构】
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甘肃省天水市第二中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年27期
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