【摘 要】
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在传统教学模式之下,教师大多是使用黑板以及教材来开展教学活动,学生在课堂上的表现是呆板且无趣的,无法激起学生数学学习的积极性.而随着科技的发展,以多媒体为主导的科技
【机 构】
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贵阳市第三十九中学,贵州 贵阳,550005
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在传统教学模式之下,教师大多是使用黑板以及教材来开展教学活动,学生在课堂上的表现是呆板且无趣的,无法激起学生数学学习的积极性.而随着科技的发展,以多媒体为主导的科技改变了人们的生活方式,当然也影响了人们的学习方式和学习习惯.将多媒体技术和高中数学的学科特点相结合,能让教学形式更立体化、形象化、多样化,这样就有利于充分揭示高中数学概念的含义,展现数学思维的全过程,进而使得高中数学教学达到事半功倍的效果.
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