【摘 要】
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<正>班主任作为班级工作的管理者和组织者,要做好学生健康成长的指路人。班主任要放下架子,利用一切可以利用的时间、机会听听学生们的心声,听听他们的想法,注意他们的情感变
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<正>班主任作为班级工作的管理者和组织者,要做好学生健康成长的指路人。班主任要放下架子,利用一切可以利用的时间、机会听听学生们的心声,听听他们的想法,注意他们的情感变化,让学生充分显示自己的内心世界,使学生真切地感受到教师的关爱。一、抓好常规管理,促进班级习惯养成班级是学生参加学习活动的主要阵地。学习生活常规管理得好,可以培养优良的学风,促进学习质量的提高。因此,我在刚接新班时,总会将自己的工作重点放在学生良好的行为
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