【摘 要】
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双语师资问题已成为制约我国双语教育发展的关键因素。针对这一问题,学者们提出过许多有效的措施,包括通过创造外部条件来加强双语师资培训。从教师专业发展角度来看,可自主
【机 构】
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桂林师范高等专科学校,桂林皮尔金顿安全玻璃有限公司
【基金项目】
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广西教育科学“十五”规划B类重点课题(2005B063)
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双语师资问题已成为制约我国双语教育发展的关键因素。针对这一问题,学者们提出过许多有效的措施,包括通过创造外部条件来加强双语师资培训。从教师专业发展角度来看,可自主地开展研究性学习和反思性教学,提高双语教师素质,促进我国双语教育可持续发展。
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