【摘 要】
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学分制是以目标管理为特征的教学管理制度.以学分作为学生学习分量的单位.其根据培养目标的要求,规定各门课程的学分和每个学生必须获得的总学分,在教学过程中允许学生自主选
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学分制是以目标管理为特征的教学管理制度.以学分作为学生学习分量的单位.其根据培养目标的要求,规定各门课程的学分和每个学生必须获得的总学分,在教学过程中允许学生自主选修课程,以取得所选课程的总学分作为毕业及授予学位的标准,采用多样的教育规格和较灵活的过程管理方式.究其实质这是一种适应学生个体差异的弹性教学计划.通过课程结构的组合、优化,达到对人才培养规格的需求.学分制的实质和灵魂是选课制,选课制是产生和实施学分制的前提条件,又是学分制的主要内容.
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