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学好英语国际音标,是培养初中生自学能力的关键,可为培养初中生听、说、读、写、译五大能力奠定基础,更是老师提升英语教学质量,构建英语生命课堂的必经之路。通过对学生进行目标明确且扎实的音标训练,有效地激发了学生的英语学习兴趣,提高了教与学互动的实效,使英语课堂＂活＂了起来。
初中英语国际音标教学策略探索
【摘 要】
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学好英语国际音标,是培养初中生自学能力的关键,可为培养初中生听、说、读、写、译五大能力奠定基础,更是老师提升英语教学质量,构建英语生命课堂的必经之路。通过对学生进行
【机 构】
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新疆维吾尔自治区哈密市第六中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2015年26期
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