【摘 要】
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今天是星期六,我像平常一样来到学校上课,我参加的可是一个有意思的兴趣小组——科技兴趣小组!上课了,科技老师来了,对我们笑眯眯地说:“今天,我们来做一个有趣的实验。”说
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“语文教学应当是充满情趣的。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣,只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。”在这种教学理念的指导下,我根据孩子的
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21世纪是创新知识的世纪,教育、特别中学教育是培养创新人才,建立创新思维的关键。中学阶段是学生思维能力与思维品质形成的关键阶段,因此中学教学、素质教育中创新意识的建立显得尤为重要。中学的基础知识教学,特别是理科教学,是对前人研究、发现所积累的基础自然科学知识成果的传播再现,不具有首创性。所以,中学化学中的创新教育不是去开拓和创新未知的知识和知识体系,而是创设一定条件和氛围,引导、启发学生去模拟、探