论文部分内容阅读
一、复习铺垫rn1.用电脑显示一个长方形.师首先问:这是什么图形?它的面积怎样求?然后教师用两手拉长方形相对的两个角,使其变成平行四边形,并提问:原来的长方形变成了什么图形?rn
“平行四边形的面积计算”教学片断及评析
【摘 要】
：
一、复习铺垫rn1.用电脑显示一个长方形.师首先问:这是什么图形?它的面积怎样求?然后教师用两手拉长方形相对的两个角,使其变成平行四边形,并提问:原来的长方形变成了什么图
【机 构】
：
安徽马鞍山市小学马鞍山市教委教研室;
【出 处】
：
小学青年教师
【发表日期】
：
2001年1期
其他文献
自国务院颁布《关于鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》(国发[2000]18号)后,业界无不欢欣鼓舞,热切关注着与之相关的配套政策出台。信息产业部、财政部、国家税务总
本文介绍中学生进行耐久跑教学的实施,使学生能更好的学习,掌握耐久跑的基本技巧、技能,并与传统的课堂教学相结合,激发学生的学习积极性,提高课堂教学效果.
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
财务报表打印在财务电算化中,占有一席重要之地,如何构筑合理的打印解决方案,既有效满足企业业务发展的需求,又要经济适用显得尤为迫切。 财务报表打印的客观要求 在财务软
目的 :探讨西药临床合理用药的安全性以及应对方式。方法 :选取我院2013年6月-2015年6月收治的110例西药用药治疗的慢性病患者作为研究对象,分析所有患者用药情况及不良反应
题目已知函数f(x)=xlnx(x>0),(1)设F(x)=ax~2+f′(x)(a∈R),讨论函数F(x)的单调性;(2)斜率为k的直线与曲线y=f′(x)交于A(x_1,y_1),B(x_2,y_2)(x_1
新课程改革已实施多年，素质教育的理念已经深入人心。在教学的过程中，教师探索和实施高效课堂，引导学生自主学习、学会学习已成为现实的需要，最终的目的是让学生学会分析问题和解决问题。 学生在学习《有机化学基础》时普遍都感到比较困难。他们认为有机物的种类多，官能团多，化学反应多，各反应的条件又有所不同，记忆量很大，要把它们逐一背下来非常艰难，即使当时记下来了过一段时间又忘记了，所以他们认为有机化学的学习
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
文章通过向量自回归理论的脉冲响应函数,在以中美双边经贸为传导纽带的基础上建立了冲击反应模型,定量分析了中美间经济相互冲击的效果。同时利用方差分解技术,分析了冲击因