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本文从学习目标、教学内容和教学方法三方面出发，对比分析了学生在中学阶段和大学阶段的学习方法和学习内容的不同，为教师提供教学改革的思路，进而有利于学生顺利的完成从中学学习模式向大学学习模式的转变。
浅析高等数学与中学数学的衔接问题
【摘 要】
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本文从学习目标、教学内容和教学方法三方面出发，对比分析了学生在中学阶段和大学阶段的学习方法和学习内容的不同，为教师提供教学改革的思路，进而有利于学生顺利的完成从中学学
【机 构】
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平顶山学院
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2013年48期
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