【摘 要】
:
认知过程需要大脑皮层和连接皮层的白质纤维束参与,任何引起大脑皮层和白质纤维束的损伤均可产生认知障碍[1].弥漫性轴索损伤(diffuse axonal injury,DAI)可破坏大脑固有神经
【机 构】
:
上海交通大学医学院附属第九人民医院神经外科,上海,201999
论文部分内容阅读
认知过程需要大脑皮层和连接皮层的白质纤维束参与,任何引起大脑皮层和白质纤维束的损伤均可产生认知障碍[1].弥漫性轴索损伤(diffuse axonal injury,DAI)可破坏大脑固有神经网络(intrinsic connectivity networks,ICNs)节点间的白质纤维连接,是DAI后认知功能障碍的病理基础.默认网络(default mode network,DMN)和凸显网络(salience network,SN)是ICNs的两大发现.DAI后DMN和SN的变化影响大脑对认知功能的调控[2].本文就DAI后认知功能障碍与神经网络的研究进展进行综述.
其他文献
目的探讨原发恶性肿瘤根治术后发生远期胸壁转移瘤的外科治疗方法及其疗效。方法对17例(男12例,女5例)原发恶性肿瘤根治6~124个月后发生的远期胸壁单发转移瘤施行根治性手术切
基础教育课程改革纲要(试行)明确规定:“要大力推动信息技术在教学过程中的普及.推动资讯科技与科目课程的整合,为学生提供丰富多彩的教育环境,以及强大的学习及发展的学习工
在初中数学的教学过程中,教学的科目和内容在很多方面既有联系也有区别,这种区别很容易让学生在学习的过程中产生误解和误区,从而不利于学生学习知识,这就需要教师在教学的过
近年来,我国社会得到了不断的发展与进步,这促使我国化学领域也得到了较大发展,由于新课程理念的不断推进,中职化学教学也发生了一些显著的变化。这不仅能促进中职化学教学的
数学是高中生学习的基础科目,其对于学生逻辑思维能力的培养以及个人综合素质的提升都有着极为重要的影响.那么,在高中数学教学中该如何做好相关的教学工作,调动学生的学习积
本文讨论了母语负迁移在大学英语翻译练习中的干扰,主要从词汇层面和语法层面进行了的母语负迁移现象进行了例证分析,并对以后教学过程中如何应对母语负迁移现象提出了一些建
在小学英语课堂教学中,提问无疑是教师与学生间最主要的交流途径。提问能够激发与保持学生的热情,促进学生的思维创新,鼓励其参与有益的学习活动,带领学生走向预期的语言结构
以6061合金为研究对象,采用降低浇铸温度同时施加电磁场的半连续铸造工艺,研究了ZL201合金的凝固组织,并进行了二次加热实验。结果表明:在液相线温度附近施加电磁场,合金组织
[摘 要] 主题酒店是当今酒店业中深受客人喜爱的酒店类型,在酒店业态中占有重要的地位。高职酒店管理专业的学生要学习了解酒店业的各种形态,教师在讲授主题酒店这一专题内容时,如何进行科学、有趣、有效的设计来提高教学质量,探索了主题酒店教学设计的思路和方法。 [关 键 词] 主题酒店;教学设计;酒店业概论 [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2016)01