论文部分内容阅读
拆迁安置房屋施工质量分析
【出 处】
：
房地产导刊
【发表日期】
：
2014年28期
其他文献
外语教学应培养学生的跨文化意识，只有这样才能提高学生跨文化交际能力，促进学生学习英语的激情。本文以培养学生跨文化意识的意义出发，就培养学生跨文化意识的相关策略进行简要
数学游戏是寓教育教学内容于游戏之中，来提高教学效率的一种方式。《数学课程标准》指出：教师应充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学教学活动，如运用讲故事、做游戏、直观演示、模拟表演等，激发学生的学习兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。在数学教学中，把教学内容寓于游戏之中，变单调、重复、类同的数学知识为游戏活动，变静态的课堂教学为动态的数学活动，进而使学生在玩中学，在玩中获
摘 要：数学的学习内容内蕴含着极为丰富的思想品德教育的方面的素材，教师要充分利用这些素材来鼓励学生刻苦学习文化科学知识，克服一些困难，形成一定的思想品德，树立高尚的人格品质。 关键词：思想品德教育；数学教学；意志和磨练。 学生的大部分的生活在学校中度过，学生的思想品德观念的形成和提高更离不了学校教育的影响，思想品德教育是学校教育的重要组成部分，要想每一位学生将来成为具有高尚品质的合格人才，教师
摘要：线条是中国画的生命符号，中国画历来“以线造型”。国画线条富有突出的表现性，德国现代主义绘画大师克利说：“笔迹最关键的是表现而不是工整。请考虑一下中国人的做法。”许多美学家对中国画中线条的美学价值很赞赏，并阐释了中国画中线条的最高美学意义和美的规律，甚至是中国画线条的哲学意义。线条在中国画中有着独一无二的艺术地位，也可以作为独立的艺术要素从中国画中单独脱离出来。 关键词：中国画线条的发展 中
《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,高等学校的各级党团、学生会组织、高校学生干部是“在大学生思想政治教育中具有重要作用”和“思
期刊
文章使用徒手切片法对采自新疆不同生境下的22种藓类植物茎和叶片进行横切，对横切面进行比较解剖学观察和分析。结果表明大部分旱生藓类植物叶片细胞壁加厚从而减小水分的丢失
摘 要：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”具有自主学习能力、探究能力、创新能力是一个人步入社会所必须具备的能力，因此在学校教育中，教师要转变传统的教学观念，要改变学生被动接受知识的传统教育方式，用新课程理念指导教学，构建一个新课程倡导的“动手、实践、自主探索与合作交流”的探究式学习模式，从小培养学生自主探究的能力，使他们掌握学习的主动权，为学生的终身学习及可持续发展奠定坚实的
摘要：苏轼是文学史、艺术史上的重要人物，也是著名的书法家，位列宋四家之一。手札在他的书法作品里有着很重要的地位，在他留下的手札墨迹里，可以体会到高超的技法和潇洒的风骨。《新岁展庆帖》《人来得书帖》《一夜帖》《覆盆子帖》《江上帖》《啜茶帖》等是其手札书法的代表作。 关键词：苏轼 手札 代表作 风格 影响 一、苏轼的风骨和手札的意义 苏轼，字子瞻。提到苏子瞻很多人可能会闻言一怔，但如果说起苏东坡
现代教育要求实施创新教育，创新教育的目的就在于鼓励教师改革教学方法，培养创新能力，而作为科技基础的物理教学在培养学生创新能力方面就显得尤为突出。那么，在初中物理教学中如