【摘 要】
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在案例教学法的基础上,文章试图构建“岗位驱动的案例教学”新模式,并应用于《财务会计》课程教学中。“岗位驱动的案例教学”模式在教学中以岗位任务为驱动,以业务账套为媒
【机 构】
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桂林师范高等专科学校,桂林航天工业学院,
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在案例教学法的基础上,文章试图构建“岗位驱动的案例教学”新模式,并应用于《财务会计》课程教学中。“岗位驱动的案例教学”模式在教学中以岗位任务为驱动,以业务账套为媒介,让学生在岗位业务操作中掌握理论知识和岗位技能,适应高职学生的特点及教学规律,取得良好的教学效果。
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