【摘 要】
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近年来,农村初中作文教学改革虽然在小范围内取得了一定的成绩和经验.但是,就总体的情况来看,农村初中作文教学的现状实在令人担忧.从对我县2010年中考成绩来看,作文得分在55
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近年来,农村初中作文教学改革虽然在小范围内取得了一定的成绩和经验.但是,就总体的情况来看,农村初中作文教学的现状实在令人担忧.从对我县2010年中考成绩来看,作文得分在55分以上的仅40人（满分为60分）,占总参考人数的0.05％,而不及格的生数则占总生数的16％,学生的整体写作水平处于徘徊不前的状态.农村初中作文教学受到应试教育的影响形成的作文方式、过程、评改等日趋僵化.作文教学效率越来越低,日趋萎缩.要想改变这种现状,我们必须进行作文教学改革.
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