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数学教学中分类讨论思想的渗透势在必行,这是一种非常关键且行之有效的教学方法,教师需要关注学生的数学学习基础和教学进度,以教学过程和教学手段的优化升级为依据,主动实现分类讨论思想的全面渗透.学生的学习能动性提升较为显著,课堂教学质量和效率有了明显的改观.
渗透分类讨论思想优化高中数学教学
【摘 要】
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数学教学中分类讨论思想的渗透势在必行,这是一种非常关键且行之有效的教学方法,教师需要关注学生的数学学习基础和教学进度,以教学过程和教学手段的优化升级为依据,主动实现分类讨论思想的全面渗透.学生的学习能动性提升较为显著,课堂教学质量和效率有了明显的改观.
【机 构】
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吉林省农安县第十中学,
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2021年2期
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