【摘 要】
:
采用分解无定形柠檬酸和乙二胺四乙酸聚合体法,合成了Pr1.8M0.2CoO4(M=K,Mg,Ca,Sr,Ba)催化材料,以CO+NO为探针反应,运用XRD、BET、TPR等手段进行表征。结果表明:碱(土)金属掺杂后的Pr1.8M0
【机 构】
:
井冈山大学配位化学省级重点实验室,井冈山大学化学化工学院
论文部分内容阅读
采用分解无定形柠檬酸和乙二胺四乙酸聚合体法,合成了Pr1.8M0.2CoO4(M=K,Mg,Ca,Sr,Ba)催化材料,以CO+NO为探针反应,运用XRD、BET、TPR等手段进行表征。结果表明:碱(土)金属掺杂后的Pr1.8M0.2CoO4复合氧化物在950℃焙烧8h均能形成类钙钛矿型结构;掺人不同碱(土)金属的PrMCoO4复合氧化物在粒子大小、比表面积、B位正三价离子、氧空穴、催化活性等方面存在差异,其中掺人碱土金属Ba的化合物Pr1.8M0.2CoO4表现出较好的催化性能。
其他文献
【摘 要】随着科技的不断进步,信息化的不断发展,教育与信息技术的融合程度也在不断加深,中职教育显然已进入信息化教育时代。在信息化教育时代中,中职教育要不断改善教育的方式、模式,建立一套以信息化为中心的教学体系。信息技术与中职数学课程的整合正是这一体系的具体实践,通过将信息技术与中职数学课程相结合的方式可以提高学生的学习能力,培养学生的数学思维。 【关键词】信息技术;中职数学课程;应用;问题;对策
摘 要:创新教育是培养人的创造精神,创新能力和创新人格为价值取向的教育实践活动,其核心是培养学生的创新思维。新课标标准明确指出:“数学教学中发展思维能力是培养能力的核心”。新课程理念下的教师应该在平时的课堂教学中创新教学方法,注重对学生创新意识的培养,才能使所教学生有可持续发展的持久创新能力。该文结合数学课堂教学,从3个方面论述如何在数学解题中培养学生创造性思维,每一方面列举相应例子说明其可行性及
针对喷气织机四连杆打纬机构对纬纱运行的影响,通过建立织机四连杆打纬机构的精确数学模型,结合MATLAB计算及绘图,分析比较了两种国产喷气织机、两种日本喷气织机的打纬运动
【摘要】新课标指出:动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。信息技术就是在这样的环境下应运而生。 【关键词】信息技术 课堂教学 农村小学 【中图分类号】G623.58 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)06-0145-01 一、借信息技术手段创设情景,激发学生探求知识的兴趣 在教学《用字母表示数》时,原先只能引导学生看教材的插图,现在我利用多媒体播放
随着我国的交通运输行业以及工业行业的迅速发展,大量的一氧化碳、二氧化硫、氢氧化物、碳氢化合物、有害物质以及烟尘等物质都被排放到了大气中,这对我国的大气环境造成了非常恶劣的影响,因此,为了更有效的应对我国的大气污染问题,最大限度的保证城镇居民的生活健康,我们就必须做好大气环境的监测工作。文章针对我国大气环境监测的现状、我国大气环境监测中的主要问题以及做好我国大气环境监测工作的有效对策三个方面的内容进
摘 要:双师型教师的职业教育,是技工院校教师队伍建设的一大特色,大力加强双师型教师队伍的培养,是适应技工院校以就业为导向,强化技能性和实践性教学的要求,提高教育质量实现职业教育健康、持续发展的关键,目前,技工教育处于快速发展时期,双师型教师的培养更是尤为重要,为解决双师型教师队伍的建设,努力提高教师的技术应用能力和实践教学能力,满足社会需要高素质劳动者的培养。该文叙述了“双师型”教师的概念,提出了
【摘 要】新课程改革的深入推进,对高中学校教育工作提出了全新的要求,带动了各学科教学方法的创新和优化。高中生物是高中教学学科中的重要内容,是学生认识生物科学,掌握并运用生物知识的重要手段。在当前教育模式不断优化的形势下,传统的生物教学模式已经不能满足现代教学的要求,因此高中生物课的教学手段需要不断的创新和变革,情境教学是近年来在学校广泛应用的一种教学手段,因其互动性、体验性、参与性等特点在学校教育
摘 要:近年来,随着汽车工业的发展,节能环保类人才,已经被教育部等机构列为了新世纪紧缺型人才。汽车的节能环保,与内燃机的动力性、经济性和排放性密切相关。而《内燃机原理》则是研究并优化内燃机性能,实现其节能环保的一门课程。该论文总结了《内燃机原理》课程目前在教学方法、教学组织、教学内容、实践教学和考核方式五方面存在的不足,从有利于培养学生的自主学习能力、理论联系实际的能力、分析问题和解决问题的能力,
【摘 要】现阶段在新课改持续推进下,关注学生发展,追求学习效率,已成为课堂教学的焦点。因而改变传统教学模式,实施“关键词”教学法,已成为普遍采取的教学模式。特别是高中历史复习课中,更需要指导学生提取不同层次的关键词,帮助学生巩固、整合已学知识,提高学生的历史思维能力和应用能力。 【关键词】高中历史复习课;不同层次;关键词 【中图分类号】G633.51 【文献标识码】A 【文章编号】2095-