切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
六堡茶冷发酵工艺:起源、衍化与影响(一)
六堡茶冷发酵工艺:起源、衍化与影响(一)
来源 :广西职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kftgb1221
【摘 要】
:
六堡茶冷发酵工艺的出现并非一蹴而就,它的出现是市场长期酝酿和选择的结果。在这项工艺出现之前的漫长孕育期里,六堡茶产业的发展为它积淀了深厚的技术基础,培育了广泛而又
【作 者】
:
杨麦
【机 构】
:
梧州日报
【出 处】
:
广西职业技术学院学报
【发表日期】
:
2020年6期
【关键词】
:
六堡茶
冷发酵工艺
蒸压工艺
堆闷
渥堆发酵
化学转化
生物转化
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
六堡茶冷发酵工艺的出现并非一蹴而就,它的出现是市场长期酝酿和选择的结果。在这项工艺出现之前的漫长孕育期里,六堡茶产业的发展为它积淀了深厚的技术基础,培育了广泛而又成熟的消费市场。六堡茶初制技术、蒸压工艺和深厚的市场需要,是六堡茶冷发酵工艺得以脱胎而出的三个关键要素。
其他文献
修辞传播视角下王阳明言语机锋探析——以《传习录》为核心的考察
机锋是依据接受者的特点及相应的语言环境,为提高表达效果而运用的一种修辞方式。王阳明《传习录》常带机锋。其机锋大致分为语义矛盾、答非所问、仿拟佛经三类。王阳明言语
期刊
王阳明
修辞
机锋
“人如其名,名如其人”认知形成的传播逻辑
"人如其名,名如其人"神奇现象本是一种较小概率事件,却反映了一种具有一定广泛性的集体认知。它的形成除了偶然性因素外,主要是传播逻辑在起作用,其传播逻辑具体表现在以下三
期刊
姓名
认知
媒介
心理
传播
华夏文明传播研究 主持人按语(第六期)
不知不觉间,2020年即将走完了她的历程。岁月无情,但人有情,学者更是如此。华夏传播研究的学者并没有因为时间的流逝而懊恼,因为他们用自己的笔,抒写了自己的思想,既体现了作
期刊
华夏文明
主持人
华夏传播
使命与担当
从“雅乐”到“新声”:周代音乐生命媒介功能的勃兴
西周制礼作乐开启了一系列的政治改革。"雅乐"是周人政治传播的重要工具,被有意识地改造为一种与"礼"相合、以"乐"为载体、以传"德"为中心的政治传播媒介,这是一套旨在参与周
期刊
西周
雅乐
政治传播
生命传播
主持人按语:关注信息化教学的难点--教学评价
教学评价是贯穿整个教学过程的一种重要的教学活动,是信息化教学设计的一个关键环节。教学评价具有诊断、激励、调控、教学和导向等多种功能。因其具有重要性、理论性和复杂
期刊
信息化教学设计
一线教师
教学评价
主持人
教学的难点
教学反思
组稿
教学活动
中华春节传统文化的媒介呈现探究——以《河南日报》1978年—2018年春节报道为例
研究春节传统文化的媒介呈现,有利于延续中华传统节日文化的优秀基因,凝聚文化共识,坚定文化自信。文章采用纵向视角,以《河南日报》1978年至2018年春节传统文化报道为研究对
期刊
春节
中华传统节日文化
河南日报
媒介呈现
孕晚期胎儿心脏室壁厚度与妊娠期糖尿病孕妇HbA1c水平控制状态的关系
目的观察孕晚期胎儿心脏室壁厚度与妊娠期糖尿病孕妇HbA1c水平控制状态的关联并讨论其临床意义。方法随机择2015年1月~2019年6月我院接受孕检的罹患妊娠期糖尿病的122例单胎
期刊
孕早期
孕中期
孕晚期
胎儿心脏室壁厚度
糖化血红蛋白
Pearson相关
early pregnancy
second trimester
third tri
《瑞奇宝宝》系列动画片设计分析及其对早教微课设计的启示
《瑞奇宝宝》系列动画片是一款面向2岁—4岁儿童的早教视频产品,一经问世就因其独特的"故事+歌曲"表达形式与温暖柔和的画面风格而风靡全球。文章首先分析了《瑞奇宝宝》的教
期刊
《瑞奇宝宝》
早教动画片
微课设计
故事+歌曲
旁白妈妈
叙事逻辑
CT和MRI多序列评估脑外伤患者病情
目的分析CT和MRI多序列评估脑外伤患者病况的价值。方法连续收集2018年2月~2020年4月本院收治的脑外伤患者70例的临床资料,所有入院后的患者均进行CT和磁共振T1WI、T2WI、液
期刊
CT
MRI
多序列
脑外伤
血肿
出血性病灶
CT
MRI
multiple sequences
traumatic brain injury
hematom
东盟来华留学生混合式跨文化学习活动设计与实践
东盟来华留学生的混合式跨文化学习是把混合式学习方式融入到东盟留学生跨文化学习当中,使其获得知识、技能、情感各方面的发展。文章选取部分东盟来华留学生进行一对一个人
期刊
微信公众平台
来华留学生
跨文化学习
学习活动设计
与本文相关的学术论文