【摘 要】
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军校德育面临对象主体转型、德育价值多元共存、德育功能需求扩大、德育知行矛盾凸现的新情况。为此 ,必须确立开放德育、主体德育、全能德育的新观念 ,着力构建合力共育、奉
【机 构】
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空军雷达学院 湖北武汉430019
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军校德育面临对象主体转型、德育价值多元共存、德育功能需求扩大、德育知行矛盾凸现的新情况。为此 ,必须确立开放德育、主体德育、全能德育的新观念 ,着力构建合力共育、奉献回报和教养结合的军校德育新机制
Moral education in military schools faces the new situation of the transformation of subjects, the multi-dimensional coexistence of moral values, the expansion of moral education functions, and the contradiction between moral knowledge and practice. To this end, we must establish a new concept of opening up moral education, moral education, and almighty moral education, and strive to build a new mechanism of moral education for military academies that combine education with concerted effort, dedication, reward and education
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