【摘 要】
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图文并茂、直观而形象的绘本以其美轮美奂的绘图、生动有趣的情节给聋生带来无限的视觉享受，浅显的故事阐述聋生平时难以理解较为深邃的内涵，因此备受聋生的喜爱。聋生由于听力
【机 构】
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广东省惠州市特殊学校 广东 惠州 516001
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图文并茂、直观而形象的绘本以其美轮美奂的绘图、生动有趣的情节给聋生带来无限的视觉享受，浅显的故事阐述聋生平时难以理解较为深邃的内涵，因此备受聋生的喜爱。聋生由于听力障碍，导致语言障碍，在聋校语文教学中，教师要借助绘本发展聋生的语言思维，做到：依画学话、想画背话、画外有话、仿画写话。让聋生依据具体的画面，学语言用语言，促进语言思维的发展。
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